良いお天気の土曜日でしたが、１日入試対応でした。さて、最近新しいスマホを買いました！というのはウソです。スマホに良く似ていますが、まったく違うものです。これはカミソリの刃をクリーニングするものです。前から気になっていましたが、スーパーなどには置いていないので、ネットで購入してみました。レイザーピットという商品で、ゴムでできており、髭剃り後にこの上でこすることで、５倍から１０倍長持ちするとのことでした。私は髭が濃い方なのでいつも２週間程度使うと、肌がヒリヒリしてきたり血が出てくるので頻繁に交換していました。ただ、カミソリの刃って、結構高価ですしすぐ捨てるのにも資源的に抵抗がありました。何か良い方法がないかとネットで調べていたら出てきたので、最近購入して使っています。途中から使っていますが、現在は８週間使えていますので、現時点でいつもの４倍ほど持っていることが実証できています。簡単に使えますので面倒ではないですし、早く知っていれば良かったと感じます。レザーを使っている方にはオススメです☆一方で、シックとかジレットさんにとっては脅威的商品なんでしょうねぇ。今夜はラグビーを最初から最後まで見ていました。３連覇おめでとうございます☆

│-│-│2019/10/05(土) 22:41│

今日は大学近くの銀行に勤めている卒業生が、急に異動辞令がでたというので挨拶に来てくれました。いまの支店は比較的人間関係が良かったようですが、場所によっていろいろですから今度の場所もいい環境であることをお祈りしたいと思います。夕方に１２日に行う「やましな駅前陶灯路」のボランティア説明会と委員会・現場調整に参加。今年のスタッフは総勢１８３名になるとのこと。過去最大です。主体的に活動している学生の「まちづくり研究会」にも新入生が沢山参加してくれているので、ほんとに有り難い限りです。今日は準備から受付・説明までお疲れ様。教室だけでなく、地域の中で活動しながら成長していってもらえたらほんとに嬉しく思います。今年は学生が考えた「星空さんぽ」というテーマで会場デザインが構成されます。もしお時間がありましたら、ぜひとも星空の中を散策しに来て下さい☆今年も月輪未生流華道とのコラボが見られます。小雨の降る夜中までアーティストの方と細かい演出の打ち合わせをしていました。随所に工夫を凝らしているので、去年以上の展示ができると思います。

│-│-│2019/10/04(金) 23:46│

温帯低気圧の影響か空がかなり不安定です。さて、毎年メディア論の授業では未来予測について多少講義をしています。最近はいろんな本が出ているので、新しいものをチェックしておきます。ただ、こういう本を読めば読むほど、未来に夢が持てなくなります。もうこれ以上の技術発展など本当に必要なのでしょうか。技術が進むと便利な側面はありますが、人間力は圧倒的に衰えると思います。先日アンケートで調べたメディア論受講生のスマホ依存度は７８％。一回生ゼミ生の月に１冊も本を読んでない人の割合が８０％。テクノロジーの良い面は認めますが、一方でこういう時代だからこそ人間力を磨くプログラムを真剣に考えなくてはいけないように感じます。

│-│-│2019/10/04(金) 00:02│

１０月なのにまだ扇風機を使っています。ただ、明らかに日が短くなりましたね。急に冷えるのでしょうか。風邪をひいている学生も多かったので、少し気を付けたいです。さて、私は日頃日経新聞を読んでいますが、珍しく付録みたいな冊子が付いていたので「何かな？」と思ってよく見たら日経が取り扱っているグルメガイドでした。何気なくパラパラとめくっていたら、山科の飴匠・さわはらさんと和菓子の萬屋琳窕さんが取り上げられていました！ちょっと感激。山科の中では知られたお店ですが、京都の中にあってはどちらかというと地味な存在ように思います。ただ、見ている人は見ているんですね。メディアに取り上げて頂けるのはとても嬉しいものです。外部評価が高まることで、地域評価も高まるようにも思います。ＡＩ・ＩＴ時代において「手作り産業」の存在は今後どうなるのかわかりませんが、できるだけ支援していきたいと思っています。

│-│-│2019/10/02(水) 23:07│

今年もあと３ヶ月ですね。今日から消費税がアップ。国はどうやら本気で財政再建など考えていないようです。税金を上げる以前に無駄をなくすことをすべきなのに…。また、現金を使う人にとってはポイント還元は差別的・不平等な政策です。ポイントはそのうち消え、キャッシュレスにして税収をしっかりとることが狙いです。さて、１０月１日は内定式でもあります。４回生ゼミ生１５名のうち、授業に出席したのは４名でした。ゼミでは卒業研究と共同研究（今年はバームクーヘンの研究開発）を行っていますが、共同研究の方は休んだ人にも情報が伝わるように、毎回プロジェクトの議事録を作っています。今年はチームが３つあるので、３つの議事録を作りそれを私がまとめて授業までに印刷します。学生のうちから記録をつくることを学んで欲しいということもあります。社会人でもまともに議事録や報告書を書けない人は沢山います。記録や報告がないと何をしているのかさっぱり分かりません。面倒な作業なので、トレーニングが必要なのです。この作業はかなりの年数やっているので、システマティックになっていて、毎回課題も自分たちで考えてもらいます。人によって課題に差が出ないように、一人ひとり同じ課題にするよう配慮しています。毎週この積み上げをしていきます。企画は学生が主体で考えますが、全体の方向性がおかしい場合とか、今後の流れで必要になりそうなこと、あるいは問題が起きそうなことなどを最後に「木下コメント」として整理して記述します。私の場合、協調性を養い自主性を育むことを目的としているので、こちらから「企画を押しつけることは決してしない」というのがポリシーです。人数が多いと全ての議論を把握することができませんし、個人研究も同時に進めますので、このシステムが最も効率が良いのです。大学のゼミではありますが、ほぼ会社のプロジェクトルームと同じようなことをしています。また、なんとなく全員の交換ノートみたいな感じでもあります。年内には何らかの発表ができそうな段階にきています。お楽しみにしていて下さい☆

│-│-│2019/10/01(火) 21:51│